В саратовском Предуниверсарии будут уделять внимание не только получению знаний, но и воспитанию моральных ценностей. Об этом сегодня, 25 августа, стало известно в ходе пленарного заседания областного образовательного форума, которое проходит в лицее-интернате №64 (Предуниверсарии).

Обладатель малого хрустального пеликана всероссийского конкурса «Учитель года-2019» Вероника Романова рассказала, что перед воспитанниками стоит главная задача – стать конструкторами своего образования. Упор при этом будет сделан на наиболее перспективные инновационные технологии в современном образовании.

«На уроках будут преобладать эвристические, проблемные, модульные методы обучения. В учебном процессе будут задания, способствующие развитию логики, интуиции, образного мышления. Это позволит ученикам проявлять функциональную грамотность и проявлять самобытность мышления», - отметила Романова.

По ее словам, процесс становления проектной деятельности в Предуниверсарии предполагает, что в рамках совместной деятельности учеников, учителей и преподавателей саратовских вузов будет проходить активная экспериментальная деятельность. Это позволит детям проникнуть в суть, к примеру, химических явлений, проводить эксперименты и интерпретировать их.

«По мнению Вячеслава Викторовича Володина, в стенах Предуниверсария ученики смогут получать не только знания и навыки, но и духовные, моральные ценности, которые формируют личность, объединяют общество», - заметила педагог.

Практическая база учебного заведения позволит воспитанникам заниматься научно-исследовательской деятельностью в оснащенных современных лабораториях.

В заключение выступления Вероника Романова выразила надежду, что Саратовская область прославится выпускниками Предуниверсария – «будущим нашей губернии и страны».

Отметим, что развитие сферы образования происходит в рамках приоритетного национального проекта "Образование". Он предполагает реализацию 4 основных направлений развития системы образования: обновление его содержания, создание необходимой современной инфраструктуры, подготовка соответствующих профессиональных кадров, их переподготовка и повышение квалификации, а также создание наиболее эффективных механизмов управления этой сферой.